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先進基層黨組織

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煙臺時代先鋒:市特殊教育學?傊Р款I航發展

發布日期:17-01-15 00:25 信息來源: 字號:[ ]

黨旗在特教園地生輝

市特殊教育學?傊Р款I航發展

市工商聯和殘疾人聯合會領導為特殊教育學校揭牌
資料圖:煙臺市特殊教育學校

  市特殊教育學校成立于1887年,是全國最早的聾校,近年來,學校黨總支緊緊圍繞教育教學工作抓黨建,積極為黨員教師發揮作用和學生成長成才搭建平臺,不斷提升教育教學水平,努力營造和諧發展的校園環境。

  好班子領航,黨組織形象“立”起來。黨總支班子率先垂范,帶頭加強學習提素質,建立健全了中心組和黨員教師學習制度,組織黨員教師努力學習政治理論,班子成員帶頭鉆研理論知識,鉆研教學業務技能,營造了良好的學習風氣。

  以教育教學為中心,積極倡導服務型管理隊伍建設,積極推行“領導干部聯系班組工作制度”、“校級領導陪餐制度”和“校級領導+中層干部值周制度”,及時發現問題解決問題,確保學校上下一心,政令暢通,有較強執行力。堅持帶頭服務師生聚人心,申請財政撥款、落實財政專項經費1000多萬,用于整修操場、購置教學設施設備、綠化美化亮化校園,改善辦學條件。通過申領鐵姆肯基金等籌措資金360多萬元,籌建視訓視、語訓室等,完善學校各功能教室的設施設備,還為學生建澡堂,為老師建休息室,改善師生伙食,創設了良好的育人環境。

  好隊伍帶頭,黨員身份“亮”起來。學校黨總支始終把加強黨員隊伍建設作為工作的重中之重,堅持教育教學工作與黨建工作聯動工作制度,學校分別組織實施了“青藍”工程和“名師工程”,讓黨員教師和普通教師結對、老教師與年輕教師結對,通過舉辦骨干教師示范課評選等活動,帶動和引領青年教師成長,極大地調動了廣大教師專心教書育人的主動性。

  在崗位實踐中,努力發揮骨干黨員教師的專業引領作用,每學期為他們搭建平臺進行教學展示,要求每學年每一位黨員教師都要上一堂示范課,每名黨員都要帶頭教研。課堂生態得以改善,學生能力得以發展,教學質量得以提升,助推了教師專業成長,黨員的形象也樹立起來了。

  好平臺搭建,黨員品牌“樹”起來。學校黨總支抓住黨建工作與教育教學工作的切入點,積極創新工作載體,豐富工作內容,力求讓學生滿意、教師滿意、社會滿意。堅持“把學生當孩子呵護”,創建結對幫扶工作機制,開創“快樂學習·幸福生活”工作體系,讓學生滿意。堅持“把教師當親人對待”,實施人性化管理,培育健康向上的校園環境,用文化的力量感染人教育人影響人。選派教師外出學習,邀請專家來校授課,舉辦課堂大練兵活動,開展系列讀書活動等等,形成濃厚的學習之風。

  創建了盲生推拿實習基地和聾生創業實踐基地,結合開展“雙管雙責”、黨員活動日等活動,黨員教師帶領學生和老師自帶設備設施,深入社區開展無償縫補衣服、推拿去疾、聽力檢測等活動,用所學專業技能服務社會,受到社區居民的一致稱贊。

公主灌满了男人们的浓浆
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